Ричард Дафт, профессор Школы менеджмента Университета Вандербилта и ряда других высших учебных заведений США, специалист по менеджменту и консалтингу, доктор философии, директор Центра управления и организационных изменений Университета Вандербильта. Сфера его научных интересов - теория организации и руководства.
Р. Дафт - член Академии менеджмента, член редколлегий таких журналов как «Academy of Management Journal», «Administrative Science Quarterly» и «Journal of Management Education». Кроме того, он является соредактором журнала «Organization Science» и три года занимал аналогичную должность в «Administrative Science Quarterly».
Профессор Ричард Л. Дафт - автор тринадцати книг, таких как: «Менеджмент» (ставший бестселлером во многих странах, в том числе и в России), «Организационная теория и дизайн», «Организации. Учебник для психологов и экономистов», и большого количества научных статей.
Ричард Дафт ведет активную преподавательскую деятельность и занимается консультированием в области организационного планирования, руководства, стратегического менеджмента, корпоративного поведения. Среди крупнейших коммерческих компаний и правительственных организаций, которым он оказывал консультативную помощь, Вооруженные силы и ВВС США, Американская банковская ассоциация, Государственный научный комитет транспорта, Первый американский национальный банк, Bell Canada, USSA, Nortel, TVA, Pratt & Whitney, State Farm Insurance, Tenneco, J. C. Bradford & Co., Entergy Sales and Service, Bristol-Myers Squibb.
Профессор Дафт преподает в Школе менеджмента при Университете Вандербильта. Сферу его научных интересов составляет изучение лидерства, менеджмента изменений и теории организаций. Он активно применяет на практике свои научные идеи, входя в состав совета директоров и являясь совладельцем компании World Response Group. Ричард Дафт также избран членом ученого совета Академии Менеджмента и входит в состав редакционной коллегии журналов Academy of Management Journal, Journal of Management Education, Administrative Science Quarterly.
